Piattaforma provinciale M.A.D. – messa a disposizione per supplenze
La Provincia Autonoma di Bolzano ha reso disponibile una nuova piattaforma dedicata ai docenti che desiderano mettersi a disposizione per incarichi di supplenza: Madlene.
Attraverso tale piattaforma gli aspiranti docenti potranno inserire la documentazione per la candidatura in un unico posto, senza dover più quindi inviare decine di e-mail ai vari istituti.
Anche per le scuole tale soluzione dovrebbe risultare vantaggiosa e pratica: le varie candidature saranno di facile consultazione, e sarà possibile vedere se in un determinato periodo i docenti iscritti alla piattaforma siano già impegnati presso altri istituti o meno.
Ulteriori informazioni sul funzionamento della piattaforma per la messa a disposizione sono disponibili qui.
DIDATTICA A DISTANZA
Per la didattica a distanza abbiamo deciso di utilizzare la piattaforma didattica FUSS-CAMPUS.
Tale soluzione è implementata dall’Intendenza Scolastica italiana che ospita i server della piattaforma e quindi garantisce la sicurezza e la NON profilazione dei nostri alunni.
A tale proposito abbiamo istituito un canale youtube in cui sono caricati alcuni tutorial (sia per gli alunni e genitori che per i docenti) in cui si illustra il funzionamento della piattaforma.
Il canale Youtube raggiungibile CLICCANDO QUI.
Sul canale saranno caricati tutorial a seconda delle esigenze.
Per i malfunzionamenti e/o chiarimenti sulla piattaforam potete scrivere al prof. Iovino (scuola media) o all’insegnante Vassallo (scuola primaria)
raffaele.iovino@scuola.alto-adige.it
giovanna.vassallo@scuola.alto-adige.it
AGGIORNAMENTO CORONAVIRUS
MOLDAVIA CHIAMA ITALIA
Mercoledì 20 novembre una delegazione di nonni vigili provenienti dalla Moldavia è stata ospite del nostro Istituto per uno scambio di informazioni riguardo ai progetti di educazione stradale che si attuano nella scuola primaria “M.L. King”. In un clima allegro e con il supporto di un’interprete sono state esposte le attività che gli insegnanti con i vigili di quartiere svolgono durante l’anno scolastico. Allo stesso tempo anche i nonni vigili sono stati felici di raccontare al Dirigente e alle referenti le esperienze fatte finora in Moldavia. È stato un momento piacevole e di vicendevole scambio.
Registro digitale
Scrittura creativa: STANZE DI STORIE
INTANTO SOLO L’INVITO
STAY TUNED
CAMPIONI DI SCACCHI
Il 7 marzo 2017 le classi 5C e 5B hanno partecipato al torneo provinciale di scacchi tenutosi al centro sportivo di Bressanone sud, conquistanto, nella categoria scuola primaria, il PRIMO posto con la squdra maschile ed il TERZO posto con quella femminile.
BRAVI E BRAVE
Scrittura creativa – “CACCIATORI DI STORIE”
IL progetto “Scrittura Creativa” ha visto coinvolte 14 classi della Scuola Primaria “M.L.King” ed è stato realizzato grazie alla collaborazione, del tutto gratuita, dello scrittore e giornalista bolzanino Matthias Graziani, che per più di due mesi ha lavorato a stretto contatto con gli alunni di diverse classi e fasce di età.
Il progetto era finalizzato ad avvicinare i bambini al romanzo sia come lettori che come scrittori; ciascuna classe ha dato vita ad una storia decidendo, in autonomia, la trama, i personaggi e la scaletta dei capitoli.
Il tutto poi ha dato vita ad un libro dal titolo “Cacciatori di storie” rilegato, stampato ed in seguito presentato alle famiglie nelle giornate del 20 e 21 Aprile, dove i protagonisti erano proprio loro: i piccoli autori “armati di idee appuntite pronte a colpire nel cuore dei personaggi e dei lettori”.
KidsCreativeLab Kids
Anche quest’anno alcune classi della scuola primaria M.L.King hanno aderito al progetto KidsCreativeLab Kids della Fondazione Peggy Guggenheim di Venezia.
Creative Lab è ormai un appuntamento atteso da molte scuole, solo l’anno scorso ha coinvolto 300.000 bambini, 12.000 classi e 2.000 istituti che, con la loro creatività, hanno dato vita a un’opera collettiva esposta alla Collezione Peggy Guggenheim di Venezia e visitata da oltre 40.000 persone.
Quest’anno Kids Creative Lab torna con una grande novità:
un progetto sviluppato in collaborazione con il Padiglione Italia Expo Milano 2015 e con Patrocinio
del Progetto Scuola, Expo Milano 2015.
Il tema dell’opera proposta quest’anno è Arte-Coltura ed ha l’obiettivo di sensibilizzare i bambini sul tema ambientale, con particolare attenzione al territorio che ci circonda.
Il lavoro proposto, modificato per esigenze di tempo e spazio, ha portato alla creazione di un’opera dal titolo “Mandala Collettivo” nel quale ha lavorato l’intera sezione Montessori, 1C, 2C, 3C, 4C e 5C e le classi 3A e 3D secondo una modalità di lavoro cooperativo e meditativo.
Il prodotto finale, formato da 26 Mandala del diametro di 1 metro è stato montato su un video:
eTwinning-Label
Nel corso dell’anno scolastico 2014/2015 due classi quinte della scuola M.L.King sono state impegnate in un progetto eTwinning, un programma europeo che promuove la collaborazione scolastica in Europa. La classe 5D, gemellata con una classe della Polonia, e la classe 5C, in contatto invece con una scuola spagnola, una tedesca e una dei Paesi Baschi, hanno lavorato su alcuni temi relativi alla loro città, al loro paese e al loro quotidiano. I materiali prodotti dai ragazzi sono stati realizzati utilizzando diversi strumenti: power point, cartelloni, cartoline postali, fotografie, video e registrazioni vocali, e sono stati scambiati con i coetanei degli altri paesi tramite il sito di eTwinning, che mette a disposizione uno TwinSpace per restare in contatto con le scuole partner. Questa bella esperienza ha permesso agli alunni di scoprire alcuni aspetti degli usi e delle culture degli altri paesi, di utilizzare la lingua inglese in un contesto reale, ma soprattutto li ha resi curiosi di esplorare altre realtà.
Per maggiori informazioni riguardo i progetti eTwinning: http://www.etwinning.net/it/pub/index.htm